A mozgás néhány pedagógiai alapvetése
Hamar Pál: Terminológiai gondolatok tantervelméletről és testnevelésről
Gombocz János: A harmadik dimenzió
Budainé Csepela Yvette: Az edző–sportoló kapcsolat – mint sajátos pedagógiai helyzet – jellegzetességei
A mozgás életmódformáló szerepe
Borosán Lívia: A szabadidő mint a személyiségfejlesztés egyik lehetséges eszköze
Bábosik Zoltán: A mozgás szerepe a szociális életképesség megalapozásában